另一篇:課業 | 媒體中心管理:閱讀心得報告(I)
文獻2:Stripling, Barbara K. (1995) “Learning-Centered Libraries: Implications from Research.” School Library Media Quarterly. 23:3 (Spring 1993). 163-70
別人是文青,我是偽文青、為文輕。
曾經喜好明信片貼紙印章紙膠帶鋼筆與墨水,現在只有手帳本,
想要閱讀小說電影偶像劇詩集經典文學,和聖經。
期望自己是個文學青年,或者文藝青年,但終究只是文具青年。
我希望你看見我的那天,貓咪已經不下雨。
2012年5月27日 星期日
課業 | 媒體中心管理:閱讀心得報告(I)
另一篇:課業 | 媒體中心管理:閱讀心得報告(II)
文獻1:Kuhlthau, Carol (1993) “Implementing a Process Approach to Information Skills: A Study Identifying Indicators of Success in Library Media Programs.” School Library Media Quarterly. 22:1. (Fall 1993). 11-18
文獻1:Kuhlthau, Carol (1993) “Implementing a Process Approach to Information Skills: A Study Identifying Indicators of Success in Library Media Programs.” School Library Media Quarterly. 22:1. (Fall 1993). 11-18
2012年5月21日 星期一
課業 | 媒體中心管理:台北美國學校圖書館參觀心得報告
首先,希望能見諒此篇文章不能放上任何的照片分享,因為美國學校的學生都是非常注重隱私的,所以避免產生問題,照片無法跟大家分享,但是這個圖書館的美,也已經用眼睛記錄在當時我感受到的心中。
這是第一次(也可能是最後一次)參觀台北美國學校的圖書館,其實在出發之前對它並沒有過多的想像與期待,於是當親臨現場時反而有種令人驚豔的感覺。
這是第一次(也可能是最後一次)參觀台北美國學校的圖書館,其實在出發之前對它並沒有過多的想像與期待,於是當親臨現場時反而有種令人驚豔的感覺。
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